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Title: La Ética profesional en el contexto educativo
Other Titles: Apuntes y Compilación
Authors: Gómez Díaz, Ismari MSc.
Issue Date: Aug-2024
Abstract: Nos complace presentar “La Ética Profesional en el Contexto Educativo”, una obra que aborda uno de los aspectos más cruciales y contemporáneos de la educación: la ética profesional. En un mundo en constante cambio, donde la educación es un pilar fundamental para el desarrollo social y personal, la ética profesional de los educadores se convierte en un componente esencial para garantizar una formación de calidad. Este libro ha sido concebido como una herramienta. integral para todos aquellos que participan en el proceso educativo: docentes, directivos, estudiantes de pedagogía, y demás profesionales de la educación. A través de sus páginas, el lector encontrará una exploración profunda de los principios y valores que deben guiar la conducta profesional de los educadores, así como una reflexión sobre los desafíos éticos que surgen en el entorno educativo contemporáneo. El principal objetivo de “La Ética Profesional en el Contexto Educativo” es fomentar una cultura de reflexión y compromiso ético entre los educadores. A través de una combinación de teoría, y casos prácticos. Nos proponemos: Inspirar a los educadores a evaluar y fortalecer sus propios valores, Proveer herramientas y recursos para enfrentar los desafíos éticos del día a día, Promover un diálogo continuo sobre la importancia de la ética en la educación, Contribuir al desarrollo de una educación más justa, equitativa y de calidad. Invitamos a todos los lectores a sumergirse en este camino de reflexión y aprendizaje. Esperamos que el libro “La Ética Profesional en el Contexto Educativo” no solo enriquezca sus conocimientos, sino que también inspire cambios positivos en sus prácticas y decisiones diarias. Juntos, podemos construir una comunidad educativa más ética y comprometida con la formación de individuos íntegros y responsables.
URI: http://repositorio.tecnologicopichincha.edu.ec/handle/123456789/981
ISBN: 978-9942-672-61-2
Appears in Collections:Publicaciones 2024

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