SISTEMATIZACIÓN DE UN PLAN DE EJERCICIOS LÚDICOS COORDINATIVOS PARA ESCOLARES EN ETAPAS FORMATIVAS DEL FÚTBOL

Abstract

La presente investigación tiene como propósito demostrar la importancia de la coordinación y mediante la sistematización de un plan de ejercicios lúdicos coordinativos implementándolo en la Escuela de Fútbol Consejo Provincial de Pichincha localizada en la Comuna de Chinangachi, tomando como factor de estudio a los niños de la categoría sub 8 comprendiendo niños de 6,7,8 años. Con el único propósito de ayudar a mejor la coordinación y facilitar aprender y desarrollarse en el futbol y otros deportes. Para esta sistematización nos hemos basado en un enfoque mixto (Cuantitativo-cualitativo) que nos permitió la recolección de la información mediante datos numéricos y estadísticos, además de guiarnos de los métodos deductivo-inductivo y científico, se estableció una revisión bibliográfica y de campo, además de usar la investigación exploratorio-descriptivo, que nos permitió interpretar y analizar la información recaudada mediante la encuesta, cuestionario que se destinó a los padres de familia y de esta manera poder conocer el grado de conocimiento sobre la importancia de la coordinación y su influencia en el desarrollo deportivo de sus hijos, mediante la técnica de observación logramos establecer los rangos de deficiencia individual y colectivo, basados en estos datos logramos establecer la guía de ejercicios lúdicos que serán de gran importancia para el desarrollo de los niños de la sub 8 de la Escuela de Fútbol Consejo Provincial de Pichincha localizada en la Comuna de Chinangachi, como conclusión de la sistematización determinamos que existen falencias en algunos espacios deportivos que necesitan mejorar las metodologías de enseñas para categorías de iniciación en el deporte específicamente el fútbol.