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http://repositorio.tecnologicopichincha.edu.ec/handle/123456789/980
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Mesa Fernández, Boris MSc | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-20T13:27:47Z | - |
dc.date.available | 2024-09-20T13:27:47Z | - |
dc.date.issued | 2024-08 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-672-60-5 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.tecnologicopichincha.edu.ec/handle/123456789/980 | - |
dc.description.abstract | Bienvenidos a esta indagación de la filosofía de la educación, un viaje intelectual que invita a reflexionar sobre los fundamentos, propósitos y mé- todos de la enseñanza y el aprendizaje. Este libro está diseñado específicamente para estudiantes de educación, quienes están inmersos en la crucial tarea de comprender y moldear el futuro de la enseñanza. La educación es uno de los pilares fundamentales de la sociedad, moldeando mentes jóvenes y preparándolas para enfrentar los desafíos y oportunidades que el mundo les presenta. Sin embargo, ¿qué entendemos realmente por educación? ¿Cuáles son sus objetivos últimos? ¿Y cómo podemos llevar a cabo estos objetivos de la manera más efectiva y ética posible? Estas son algunas de las preguntas centrales que abordaremos en este libro. A través del lente de la filosofía, exploraremos conceptos clave como la naturaleza del conocimiento, la moralidad, la justicia educativa y el rol del maestro y el estudiante en el proceso de aprendizaje. Al hacerlo, esperamos animar un pensamiento crítico y reflexivo que no solo enriquezca la comprensión de la educación, sino que también potencie prácticas educativas más actuales y significativas. A lo largo de estas páginas, nos adentraremos en los escritos de filósofos clásicos y actuales, desde Platón y Aristóteles hasta John Dewey y Paulo Freire. Examinaremos sus ideas y debates, valorando cómo han repercutido en la teoría y la práctica educativa a lo largo de la historia. Además, examinaremos las aplicaciones prácticas de estas teorías en diversos contextos educativos, desde la enseñanza en el aula hasta la educación en línea y el aprendizaje experiencial. Este libro no pretende ofrecer respuestas definitivas a las complejas preguntas que plantea la educación. Más bien, busca proporcionar un marco conceptual sólido y herramientas intelectuales para que los estudiantes de educación exploren estas cuestiones por sí mismos, desarrollando así una comprensión más profunda y matizada de la naturaleza y el propósito de la educación. En última instancia, esperamos que este libro no solo sea una fuente de conocimiento, sino también un estímulo para la reflexión y el diálogo. La filosofía de la educación es un campo en constante evolución, en el que las ideas y las prácticas se entrelazan de manera dinámica. Al comprometernos con este proceso de indagación y reflexión, contribuimos a enriquecer no solo nuestras propias prácticas educativas, sino también el amplio panorama de la educación en su conjunto. Así pues, los invitamos a embarcarse en este viaje de descubrimiento intelectual. Que este libro sea el punto de partida para una exploración más profunda y significativa de la filosofía de la educación y su relevancia en el mundo contemporáneo. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.title | Filosofía de la Educación | es_ES |
dc.title.alternative | Apuntes y Compilación | es_ES |
dc.title.alternative | Guía general de estudios de la asignatura | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones 2024 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Filosofia de la Educacion.pdf | Filosofía de la Educación | 2,66 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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