Sistematización de Experiencias para la Enseñanza Practica Gimnastica en Niños de 4 a 6 años.

Abstract

Todas las instituciones educativas sean esta públicas o privadas requieren contar con planes, programas y proyectos prospectivos, viables y realizables con el fin de sujetarles a procesos de mejora continua, bajo esta premisa el objetivo de esta investigación es desarrollar las capacidades y habilidades físicas a través de la motivación y enseñanza practica de gimnasia en niñas- niños de 4 a 6 años de edad de la Unidad Educativa Municipal Oswaldo Lombeyda, con el apoyo de diferentes metodologías y técnicas una de ellas la metodología de enseñanza en el deporte basados en sus métodos deductivo, inductivo y analítico sintético, para transparentar el análisis lógico desde una óptica de suposiciones y posteriormente comprobar su validez, es menester mencionar también que en una investigación de campo se debe analizar la realidad social en la que se desarrollará el presente trabajo, para esto recurriremos a la implantación de técnicas como la observación y encuestas que ayudará a estimar datos reales y determinar con exactitud la propuesta más idónea para minimizar el problema y documentar una metodología de enseñanza basada en experiencia sobre la práctica de la gimnasia en dicha Unidad educativa. Es por esto que el presente proyecto esta segmentado a las niñas niños de 4 a 6 años de la Unidad Educativa Municipal Oswaldo Lombeyda, para enfocarse en que prevalece el aspecto lúdico y el desarrollo de habilidades motrices físicas y psicológicas, es la edad en donde un niño absorbe todas las enseñanzas y se crea un hábito que le facilitara su convivencia diaria.