Experiencia sistematizadora sobre el manejo y técnica del bastón en adolescentes del Colegio Gran Colombia

Abstract

La presente es una investigación centrada en sistematizar la experiencia en el manejo y técnica de la coordinación y lateralidad del bastón en adolescentes de 15 a 16 años, en la Unidad Educativa Gran Colombia. Su importancia se centra en corregir a tiempo estas dificultades encontradas en las estudiantes, mediante sesiones de entrenamiento, aprovechando así su etapa de crecimiento acelerado y garantizando un buen resultado. La lateralidad es el desarrollo o preferencia de un lado del cuerpo sobre otro al momento de realizar ciertas actividades motrices; finas o gruesas. Sin embargo, existen factores que impiden un correcto desarrollo de la misma, llevando, de esta manera, a la aparición de falencias en la coordinación y motricidad de los estudiantes. Con respecto a la metodología, se utilizó un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, el cual permite caracterizar la realidad de un fenómeno, de una situación o de una problemática particular. En cuanto a la recolección de datos, se empleó técnica de la observación aplicando el instrumento la ficha de observación, y la escala valoración, que facilitaron conocer los resultados tras la finalización de los entrenamientos. El estudio está dirigido a adolescentes que no poseen ningún conocimiento o bases sobre ser bastonera, esto con la finalidad de lograr un mejor análisis y observación de la evolución y corrección de las falencias previamente mencionadas. El principal inconveniente, que se ha podido evidenciar durante los entrenamientos, presentaciones y desfiles, es el de manejar el bastón con ambas manos, el mismo que implica varios factores que influyen dentro de este problema, tales como: la inexistencia de un correcto manejo de la psicomotricidad, consideramos que las instituciones educativas no cuentan con docentes capacitados para tratar con estas falencias, y poco desarrollo motriz en el aprendizaje. En vista de que no existe bibliografía y estudios científicos acerca de esta actividad hemos recurrido a la experiencia de varios entrenadores reconocidos y con años de trayectoria que darán sus apreciaciones en mi trabajo, los mismos que serán citas de acuerdo a sus observaciones.